JOGANDO COM SÍMBOLOS: NOTAS PARA UMA ANTROPOLOGIA DA REGULAMENTAÇÃO DA PROFISSÃO DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Resumo

Neste trabalho procuro analisar o fenômeno da regulamentação da profissão de educação física (EF) a partir de uma pesquisa etnográfica, dando ênfase aos processos de construção simbólica dos discursos políticos e à reordenação que ela suscita no campo (Bourdieu) da EF. Trato do processo de produção de uma matriz para o pensamento pró-regulamentação (o binarismo profissional/leigo) e de sua articulação com os diferentes discursos de convencimento. Abordo também o fenômeno da burocratização (Weber) e suas implicações.