DIRECCIÓN DE REVISTAS ACADÉMICAS: ALGUNAS CONSIDERACIONES Y SUGERENCIAS PARA EL DEBATE

Resumen

El autor parte de la discrepancia entre los artículos más leídos e las calificaciones en el sistema de evaluación de periódicos de la CAPES (Qualis). A partir de la discusión de las influencias de las publicaciones describe efectos prácticos, por veces no deseados, del modo de operación de las revistas mediante réferis y el sistema SEER. Apunta que se corre el riesgo de publicar más de lo mismo, mucho de lo ya sabido. Enfatiza la relación imbricada entre la evaluación de las revistas y la de los investigadores y programas de pos graduación. Su objetivo es el de contribuir para la discusión de la política editorial en el área de la Educación Física, aunque sus cuestiones y críticas también serían válidas en otras áreas.