APONTANDO POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA A PARTIR DA MÍDIA EDUCAÇÃO

Resumo

O presente artigo objetiva relatar intervenções pedagógicas no âmbito da Educação Física escolar a partir da metodologia de ensino mídia-educação, proposta nos estudos do Laboratório de Estudos em Educação Física, Esporte e Mídia (LEFEM). As escolas participantes foram E.M.P. Ulisses de Góis (9º ano), E.E. Edgar Barbosa (2º e 3º anos, ensino médio) e IFRN Campus Parnamirim (2º ano, ensino médio), que criaram mídias visuais, impressas e digitais, respectivamente. Ao analisar o conteúdo produzido, considera-se que as experiências propiciaram posicionamento crítico dos alunos frente ao discurso midiático.