HISTÓRIAS DAS PRÁTICAS DE DANÇA NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UFMG

Resumo

Este estudo pretende analisar os momentos históricos ligados à história das práticas de dança na Escola de Educação Física da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), em seus primeiros 25 anos de existência. Busca-se compreender as representações que vincularam a dança ao feminino, afastando o masculino desse conteúdo da educação física. Os fatos aqui relatados apontam que a dificuldade em trabalhar a dança com homens no meio escolar não é gratuita, tem raízes na história construída diante desse conteúdo.