FORMAÇÃO, EDUCAÇÃO FÍSICA E INCLUSÃO: UM ESTUDO EM PERIÓDICOS
Resumo
Pesquisa bibliográfica que objetiva analisar e investigar, nos principais periódicos da área da Educação Física, a produção e discussão do conhecimento sobre a formação de professores na perspectiva da inclusão, na década de 2000 a 2010. Define para o estudo cinco periódicos com reconhecimento nacional no campo da Educação Física, que possibilitou, a partir das fontes selecionadas, a identificação de três categorias de análise: autores, formação inicial e formação continuada. Os resultados revelam a carência de estudos nessa área específica, a dificuldade dos profissionais em promover a inclusão e a ratificação da importância da formação continuada para qualificar o trabalho docente.
Palavras-chave
Formação; inclusão; Educação Física; periódicos.
Apontamentos
- Não há apontamentos.
Indexadores
![](http://cbce.tempsite.ws/revista/docs/img/scopus.jpg)
![WEB OF SCIENCE (ISI)](http://cbce.tempsite.ws/revista/docs/img/isi.jpg)
![SCIELO](http://cbce.tempsite.ws/revista/docs/img/scielo.jpg)
![LILACS](http://cbce.tempsite.ws/revista/docs/img/lilacs.jpg)
![LATINDEX](http://cbce.tempsite.ws/revista/docs/img/latindex.jpg)
Bases de dados
![Portal de Periódicos da CAPES](http://cbce.tempsite.ws/revista/docs/img/portal_capes.jpg)
![DOAJ](http://cbce.tempsite.ws/revista/docs/img/doaj.jpg)
![PKP](http://cbce.tempsite.ws/revista/docs/img/pkp.png)
![ULRICHS WEB](http://cbce.tempsite.ws/revista/docs/img/ulrich.png)
![LiVre](http://cbce.tempsite.ws/revista/docs/img/livre.gif)
![CCN](http://cbce.tempsite.ws/revista/docs/img/ccn.jpg)
A RBCE On-line é uma publicação do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE).
Este site é melhor visualizado utilizando os navegadores Mozilla Firefox ou Google Chrome.